Đơn vị đứng tên đăng ký:6- Văn phòng Đại diện Công Ty Action Chimique Et Terapeutique (

Để hưởng ứng yêu cầu "Sâu sắc phối hợp giữa các ban ngành, chia sẻ tài nguyên, hội nhập giáo dục khoa học và giáo dục" trong "Ý kiến chỉ đạo về thúc đẩy phát triển chất lượng cao" của Cục Khí tượng Trung Quốc, Trung Quốc đã hợp tác với một trường tiểu học ở thành phố Thái Sơn, xây dựng thành công một trạm khí tượng trường thông minh tập trung giám sát khí tượng, giáo dục phổ biến khoa học, thực tiễ Dự án này không những phù hợp với chiến lược phổ biến khí tượng quốc gia, mà còn tạo dựng giáo dục khí tượng mới cho thanh thiếu niên thông qua sự hội nhập giữa tài nguyên và năng lực kỹ thuậtĐiểm chuẩn.

Cục Khí tượng Trung Quốc những năm gần đây tiếp tục thúc đẩy xây dựng trạm khí tượng trường học, nhấn mạnh nâng cao tố chất khoa học của thanh thiếu niên thông qua mô hình "trạm thí điểm". Ví dụ, tỉnh Sơn Tây đã xây dựng 23 trạm khí tượng trong khuôn viên trường kể từ năm 2014, và các trường trung học như trường trung học số 15 thành phố Thái Sơn đã nâng cao đáng kể khả năng nghiên cứu khoa học của học sinh thông qua các khóa học thực hành quan sát khí tượng. Giải pháp của Trung tâm Hoa Hữu Trí lần này đã tiếp tục hội nhập công nghệ kết nối mạng vật chất và cảnh giáo dục, thực hiện sáng tạo toàn chuỗi từ triển khai thiết bị đến thiết kế bài học.

1. Phát triển khóa học và thiết kế sự kiện

• Lớp thực hành quan sát khí tượngSinh viên ghi lại dữ liệu bằng cách vận hành thiết bị, phân tích các đặc điểm vi khí hậu trong khuôn viên trường, phát triển tư duy dữ liệu và khả năng điều tra khoa học

• Diễn tập phòng chống thiên tai: Kết hợp với dữ liệu giám sát thời gian thực, mô phỏng cảnh thiên tai như mưa to, sấm sét, nâng cao kỹ năng tránh nguy hiểm khẩn cấp của học sinh.

2. Cơ chế hợp tác liên ngành

• Thời tiết liên kếtHợp tác với Cục Khí tượng thành phố Thái Sơn, mời chuyên gia vào trường tổ chức tọa đàm, giải mã nguyên lý khoa học đằng sau số liệu khí tượng và chia sẻ tài nguyên mạng lưới giám sát khí tượng khu vực.

• Chia sẻ tài nguyên liên trườngThông qua mặt bằng đám mây cùng xây dựng Liên minh dữ liệu khí tượng với các trường xung quanh, triển khai nghiên cứu đề tài khí tượng liên trường, ví dụ như dự án "Phân tích so sánh hiệu ứng đảo nhiệt đô thị".

3. Mở rộng hiệu quả xã hội

• Ngày mở cửa cộng đồng: Định kỳ mở trạm khí tượng cho cư dân xung quanh, trưng bày dụng cụ khí tượng và thành quả giám sát, thúc đẩy phổ cập kiến thức khí tượng.

• Dịch vụ dữ liệu Pro BonoCung cấp dữ liệu khí tượng trường học cho Hợp tác xã nông nghiệp địa phương, hỗ trợ quy hoạch trồng cây, sâu sắc nội hàm giáo dục "khí tượng+sinh thái".

Dự án trạm phổ biến khí tượng trường học của Hoa Hữu Trí Tâm, thông qua năng lực kỹ thuật phối hợp với các ban ngành, không những tạo mặt bằng giáo dục khoa học mới cho một trường tiểu học ở thành phố Thái Nguyên, mà còn tìm kiếm ra một con đường sáng tạo "khí tượng+giáo dục+dịch vụ xã hội". Trong tương lai, Công ty sẽ tiếp tục sâu sắc hợp tác với Cục Khí tượng và ban giáo dục Trung Quốc, thúc đẩy phát triển chất lượng cao phổ biến khí tượng trường bằng giải pháp đa nguyên hóa hơn, đóng góp sức lực cho đào tạo nhân tài khoa học trong thời đại mới.

Hoa Hữu Trí Tâm, Hà Nam, lấy khoa học kỹ thuật đốt cháy giấc mộng khí tượng thiếu niên, dùng số liệu vẽ liền phổ cập bản thiết kế mới!